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27 septembre 2018 4 27 /09 /septembre /2018 08:51

Il y a 15 jours une équipe de France2 venait à la rencontre de Juliette orthophoniste (et super secrétaire de l'asso!), pour une interview à propos de la place des écrans chez nos patients. 

 

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5 mai 2018 6 05 /05 /mai /2018 18:12

Suite à l’invitation de Jacques Brodeur, nous nous sommes rendues à Paris, ce samedi 5 mai 2018. Nous avions rendez-vous, dès 9h, dans la salle des fêtes de la mairie du XIXème arrondissement de Paris pour participer au 3ème Colloque Alerte écran.

Ce colloque était organisé par l'association ALERTE et EDUPAX.

L’adjointe au maire a ouvert le colloque en rappelant que c’était la 3ème année consécutive que la ville accueillait le Colloque et qu’ils étaient de plus en plus convaincus de l’importance de traiter ce sujet.

Linda Pagani, infirmière de formation initiale et psychologue, professeure de l’école de psychoéducation à l’Université de Montréal, chercheuse au Centre de Recherche du CHU mère-enfant Sainte-Justine au Canada, est intervenue sur le thème « La télé et l’enfant en bas âge – la montagne accouche d’une souris ou d’une boule de neige ? ».

Elle a rappelé les lignes directrices nord américaine en matière de temps d’exposition aux écrans puis elle a présenté les résultats de son étude visant à étudier l’impact psychosocial d’une surexposition aux écrans (plus de 6h de TV par jour) dans la petite enfance.

Son étude longitudinale vise à suivre une très grande cohorte d’enfants, surexposés à la télévision en 1997, alors âgés de 29 mois. Elle met en lumière les risques de suivre une trajectoire développementale impactée au niveau biologique (alimentation, éducation physique….), cognitif et social (victimisation, engagement scolaire…). Ces risques augmentent proportionnellement au temps d’exposition à la télévision des très jeunes enfants.

Rappelons qu’elle n’a pas parlé de lien causal mais de lien de risque.

Le Docteur Marcelli, professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, a été invité suite à sa tribune dans Le Monde, datant du 2 mai.

Il a évoqué un nouveau syndrome développemental chez le tout-petit : l’EPEE (exposition précoce et excessive aux écrans). Ce syndrome est marqué par des difficultés d’engagement du regard, des prosodies particulières, peu d’intérêt pour les objets traditionnels, des comportements agressifs, des difficultés de relation avec les pairs…

Ensuite, il a présenté 4 dangers de l’écran :

- Les enfants s’intéressent particulièrement à ce qui intéresse leurs parents, l’enfant est naturellement porté par l’intérêt de l’adulte.

- Quand l’adulte est devant son écran, il est complètement accaparé par celui-ci, ce qui entrave sa disponibilité relationnelle et entraîne donc une désynchronisation interactive du côté de l’adulte.

- L’oeil est puissamment attiré par le mouvement, ce qui capte toute l’attention de l’enfant et l’écran ne permet plus à l’enfant d’être à son rythme et de laisser place à son imaginaire et d’avoir des soupirs cognitifs.

- L'écran induit de graves perturbations de la synchronie interactionnelle : l’écran est néfaste pour l’accordage affectif.

Docteur Jacquin, pédiatre médecin coordinateur de la maison des adolescents de Paris XIXème, a soulevé le fait que les parents tirent la sonnette d’alarme en accusant les écrans des comportements de leurs adolescents.

Cependant dans les faits, l’envahissement des écrans dans nos vies reflète un manque de communication et d’échanges intra-familiaux, source de mal-être chez les adolescents. Les écrans remplaçant les interactions, il convient de remettre au coeur des relations familiales la communication.

Elisabeth Baton-Hervé, docteur en science de l’information et de la communication, nous a présenté les premiers résultats de son enquête « Le quotidien des enfants à l’heure de l’écran numérique: le point de vue de professionnels de l’enfance dans douze régions de France ».

Les propos recueillis auprès des professionnels corroborent les études dont on dispose aujourd’hui.

Une réelle préoccupation existe autour de la marchandisation des programmes et applications destinés aux parents et enfants.

C'est un véritable problème de santé publique avec des impacts au niveau du sommeil, de la communication, du langage, de l’attention et aussi des conduites à risque (déviances…)...

Il y a une inconscience individuelle et collective d’un mésusage des écrans.

Lors de ses formations, elle a travaillé avec des parents et ensemble, ils ont crée une plaquette (Educarennes rubrique parents). (Lien ci-dessous)

Alain Bentolila, linguiste, professeur à l’Université Paris Descartes, a intitulé son intervention "Quand l'écran fait écran".

Il a abordé :

- l'importance de la sémantique, du sens donné dans la lecture, qui n'est pas qu'un acte de déchiffrage grapho-phonologique

- la compréhension de texte

- le sens de la grammaire

- l'écriture

Tout ceci se construit dans une démarche collective et non individuelle, comme nous pouvons l'être face à un écran.

Après une pause déjeuner : place à la table ronde à propos des défis sans écran. Irène Munch, enseignante, a animé celle-ci. 

La première intervenante, Brigitte Jeanvoine, médecin scolaire retraitée et élue municipale à Créteil, nous a présenté un petit reportage mettant en lumière les différents défis relevés dans sa ville et l’implication de divers professionnels (service jeunesse, médiathèque, conseils de quartier…). Ils ont organisé des petits-déjeuners, des soirées jeux de société, des cours de danse, de musique et des temps de lecture.

Christel Manz, enseignante dans les Hautes-Alpes, a exposé l’organisation du Défi dans 16 établissements de la région.

Nous, l'APOH, avons présenté le Défi (presque) sans écran adapté aux cabinets d’orthophonie et avons indiqué que nous allions réaliser des améliorations dans le but d’étudier son impact dans un mémoire d’orthophonie.

Enfin, Murielle Couëslan, directrice des éditions Rageot, nous a parlé du concours d’écriture "10 jours sans écran" auquel ont participé plusieurs classes. L’engouement des élèves a été vecteur d’une créativité débordante !

Après cette table ronde, Jacques Brodeur, créateur du Défi sans écran, nous a expliqué comment il introduit son défi auprès des collégiens. Cela fait 3 ans qu’il intervient en Vendée, à l’initiative du département, pour sensibiliser de nombreux collégiens. Liberté, vérité, solidarité sont ses maîtres mots. Lors de sa conférence, les collégiens, munis d’un papier et d’un crayon, sont amenés à réfléchir à des situations ou citations qui les conduisent à être responsables quant à l’usage des écrans. 

Pour conclure, Joël Hilion, professeur d'anglais retraité, a traité de l'importance de l'empathie nécessaire dans toute situation d'interaction.

Il a rapporté son expérience d'enseignement.

Nous avons également fait la rencontre du directeur artistique de la compagnie Art'Monie, Messaoud Azerou, venu nous parler du spectacle Sans le savoir qui rencontre un large succès auprès du public. En effet, ce spectacle allie théâtre, danse hip hop et slam.

Nous tenons à remercier chaleureusement Jacques Brodeur, Anne Lefèbvre, Irène Munch et tous les autres organisateurs de ce fameux colloque.

Cette journée était riche de rencontres, d'informations et de partages. Grâce aux dynamismes de tous les intervenants et participants, nous sommes emplies d'énergie pour poursuivre le combat de ce véritable fléau de santé publique.

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3 mai 2018 4 03 /05 /mai /2018 18:29

Ce jeudi 3 mai, l'APOH était conviée au palais des congrès du Phare de la Méditerranée, à Palavas les Flots. L'école Louis Pasteur nous avait demandé d'intervenir lors de leur soirée Conférence Débat avant le lancement de leur Défi : 1 semaine sans écran.

 

En effet, 11 classes de l'école élémentaire se lancent le Défi sans écran du 14 au 20 mai 2018. Durant cette semaine, les parents, l'équipe enseignante, la mairie et la médiathèque vont se mobiliser pour réussir ce Défi.

 

Durant 45 minutes, nous avons présenté au public le développement du langage chez l'enfant, abordé le sujet des écrans, les effets et proposé des pistes de solution.

 

Ensuite, le débat a été ouvert laissant la place aux diverses questions du public.

 

Cette soirée fut l'occasion d'échanger à nouveau avec le grand public et de marquer l'importance de l'établissement de règles d'utilisation des écrans.

Conférence débat avec l'école Louis Pasteur de Palavas les Flots
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30 novembre 2017 4 30 /11 /novembre /2017 09:07
le défi (presque) sans écran

L'association de prévention s'est lancée dans une toute nouvelle action autour de la problématique de la surexposition des écrans chez l'enfant.

A cette occasion, nous avons sollicité France 3TV édition Languedoc Roussillon.

Nous avons donc eu la chance d'avoir un beau reportage de 5min au sujet de la surexposition aux écrans et du lancement du défi le jeudi 30 novembre dans l'édition de 19h, le supplément.

Merci à ce journaliste qui a réalisé un superbe reportage à ce sujet.

 

 

Partant de plusieurs constats dans notre vie quotidienne,
nombre d’écrans au sein de chaque famille en augmentation
utilisation passive des écrans de + en + (chaînes TV toute la journée, applis dites éducatives en croissance exponentielle)
jeux vidéos violents -GTA- regardés très jeunes/pub/journal télévisé
enfants collés au téléphone du parent dans la SDA avec difficultés à le laisser, ou excitation débordante pour récupérer le graal à la fin de la séance
les parents croient souvent bien faire !
parents accros qui ne regardent plus leur enfant

Et d'autres constats dans notre pratique clinique professionnelle :

- enfant très jeune avec de gros retards de langage et des troubles de la communication massifs,

- trouble de l'attention et de la concentration,

- langage stéréotypé,

- enfant qui arrive en consultation sur-excité impossible à canaliser

 

Nous avons décidé d'agir à notre échelle dans nos cabinets orthophoniques.

A l'occasion de la conférence sur les écrans pour laquelle nous avons invité le Dr Lise Barthélémy, nous avons présenté notre projet au public.

En partant des problématiques particulières de chaque famille, nous adaptons le défi.
Il peut donc être le défi une semaine sans écran, un mercredi sans écran, moins d'écran le soir, aucun écran le matin, la télé qu'une heure le week end etc.

Afin de sensibiliser les parents pour amener doucement la discussion nous organisons d'abord plusieurs sensibilisations (au choix des orthophonistes) dans la salle d'attente:

- affiches,

- boîte/panneau à idée pour se passer des écrans

- petite bibliothèque de livres jeunesses dans le thème des écrans,

- quelques ouvrages pour sensibiliser les parents

- un panneau de dessin dans le thème

 

 

Quelques exemples de salle d'attente
Quelques exemples de salle d'attente

Quelques exemples de salle d'attente

Voici un échantillon des livres jeunesses

Voici un échantillon des livres jeunesses

Les 5 affiches. Pour les obtenir en PDF n'hésitez pas à nous envoyer un mail !
Les 5 affiches. Pour les obtenir en PDF n'hésitez pas à nous envoyer un mail !
Les 5 affiches. Pour les obtenir en PDF n'hésitez pas à nous envoyer un mail !
Les 5 affiches. Pour les obtenir en PDF n'hésitez pas à nous envoyer un mail !
Les 5 affiches. Pour les obtenir en PDF n'hésitez pas à nous envoyer un mail !

Les 5 affiches. Pour les obtenir en PDF n'hésitez pas à nous envoyer un mail !

Dessins issus du défi une semaine sans écran dans les écoles.
Dessins issus du défi une semaine sans écran dans les écoles.

Dessins issus du défi une semaine sans écran dans les écoles.

Ensuite nous proposons aux parents de discuter précisément du défi à lancer dans leur famille.

Nous les informons, les sensibilisons et leur donnons des outils concrets pour diminuer le temps d'écran.

(minuteur, boîte à smartphone à l’entrée de la maison, paramétrer la tablette tactile, application netaddickmobile (temps et applications), application pour adultes pour voir leur “addiction” au smartphone, mot de passe wifi changer, télécommandes pas à disposition...)

Grâce à des questionnaires (un au début et un à la fin), nous pouvons évaluer les progrès, les difficultés mais aussi les bonnes surprises.

Nous avons également créé un livret d'activités pour donner des idées aux parents pour compenser ce temps d'écran.

Les 2 questionnaires avec des questions très ouvertes pour laisser place à la discussion
Les 2 questionnaires avec des questions très ouvertes pour laisser place à la discussion

Les 2 questionnaires avec des questions très ouvertes pour laisser place à la discussion

Un livret comportant 16 pages d'activités ludiques et gratuites

Un livret comportant 16 pages d'activités ludiques et gratuites

Nous proposons de revoir ensemble les recommandations et rappelons que pour nous, il est important de respecter ces conseils:

- pas d'écran avant 3 ans

- pas d'écran le matin avant l'école ou avant la séance d'orthophonie

- un temps d'écran hebdomadaire clairement défini et respecté

- l'usage raisonné et intelligent des écrans

- des parents qui montrent l'exemple

Les recommandations
Les recommandations
Les recommandations
Les recommandations
Les recommandations

Les recommandations

Les orthophonistes intéressés par le projet se donnent l'année pour essayer de réaliser ce défi de sensibilisation à la surexposition aux écrans. Nous ferons un point en fin d'année scolaire pour le peaufiner, l'adapter, l'enrichir.

 

 

Nous mettons à disposition sur simple demande par mail :

- les bibliographies jeunesse et adulte

- l'explication précise et la mise en route du défi

- les affiches

- le livret d'activités

- les questionnaires !

 

apoh.ortho@gmail.com

Des idées d'affiches pour éviter les cadeaux de Noël tout écran!
Des idées d'affiches pour éviter les cadeaux de Noël tout écran!
Des idées d'affiches pour éviter les cadeaux de Noël tout écran!

Des idées d'affiches pour éviter les cadeaux de Noël tout écran!

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28 novembre 2017 2 28 /11 /novembre /2017 18:27
Conférence/ débat "les écrans chez l'enfant", animée par le Dr Lise Barthélémy

Mardi 28 novembre, l’APOH a organisé la 3e et dernière table ronde de l'année. Le thème était la surexposition des enfants aux écrans, conférence organisée pour ensuite lancer une nouvelle action de prévention "le défi (presque) sans écran" dans les cabinets orthophoniques. Orthophonistes, psychomotriciens, psychologues ou encore médecins de PMI, enseignants, étudiants, bref une grande partie des corps de métiers autour de la petite enfance était représentée.  Plus de 100 personnes se sont déplacés pour assister à la conférence.

La pédopsychiatre Lise Barthélémy animait la première partie de soirée, avant de laisser la main à Clémantine, orthophoniste membre de l’APOH à l’initiative du « défi (presque) sans écran ». Défi à la carte que l'association souhaite mettre en place dans de nombreux cabinets pour sensibiliser! (sujet traité dans un autre article sur le blog)

Lors de la conférence, le Dr Barthélémy pose le cadre : entre 0 et 2 ans le cerveau de l’enfant triple de volume et les expériences faites pendant les premières années de sa vie jettent les bases pour la suite.

 

A l’heure où les médias portables sont quasi-universels et présents dans toutes les couches de la société, il est indispensable de rappeler que ces derniers fournissent une réalité appauvrie, c’est le « déficit vidéo » : face à un écran, l’enfant ne mobilise pas ses 5 sens, il ne peut pas agir avec la réalité, la corriger…

 

Chez les tout-petits, on voit même apparaître un phénomène « d’autisme virtuel » avec des enfants dont le développement psychomoteur et langagier sont carrément stoppés. Ces troubles sont réversibles : dès lors que l’on arrête totalement les écrans, le développement reprend ! (cf le Dr Anne-Lise Ducanta et ses vidéos sur Youtube)

 

Malheureusement, les parents manquent cruellement d’informations sur les effets néfastes des écrans et ne connaissent pas leurs nombreuses conséquences : trouble de l’humeur, détérioration de la cognition, trouble du comportement, du sommeil, de l’attention, tensions familiales… Pire même, souvent ils croient bien faire !

Il est donc important de bien informer les parents mais également de leur préciser qu’ils peuvent inverser la tendance !

Pour cela, Lise Barthélémy donne quelques conseils… Tout d’abord, « les 4 pas » : pas d’écran le matin, pas pendant les repas, pas avant de s’endormir et pas dans la chambre de l’enfant.

Il existe également la règle des 3-6-9-12 de Tisseron : pas de TV avant 3 ans, pas de jeux vidéo avant 6 ans, pas d’internet avant 9 ans, pas de réseaux sociaux avant 12 ans.

Elle propose également les conseils du Dr Victoria Dunckley, pédopsy aux USA, qui recommande l'arrêt total d'écrans pendant 1 semaine.

Le but n’est pas de diaboliser les écrans, loin de là, mais de savoir comment s’en servir…

 

Nous avons eu la chance de recevoir un journaliste de France 3 TV languedoc, qui a réalisé un reportage de 7 min au sujet des écrans. Dans ce reportage, nous voyons une famille qui a arrêté les écrans, et les bienfaits qu'elle en tire, une orthophoniste qui parle de ce défi à réaliser pour réussir à diminuer les écrans, quelques professionnels alertés par l'omniprésence des écrans dans le quotidien, et pour finir une interview en plateau du dr L.Bathélémy pédopsychiatre, membre du collectif COSE, collectif surexposition écran, dont le site fourmille d'informations:

http://www.surexpositionecrans.org/

 

Un autre site de référence le site Yapaka.be (campagne 3-6-9-12, écrans en veille enfants en éveil, jeu t'aime...)

 

UN grand merci aux étudiantes de 4e année pour ce riche résumé!!!!!

 

 

 

Conférence/ débat "les écrans chez l'enfant", animée par le Dr Lise Barthélémy
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23 novembre 2017 4 23 /11 /novembre /2017 22:00
La Polyclinique Saint-Roch de Montpellier s'engage dans la prévention en orthophonie !

A l’occasion de la Journée nationale de prévention en orthophonie « 1Bébé, 1Livre », la
Polyclinique Saint-Roch organise, en partenariat avec notre Association de Prévention en
Orthophonie de l’Hérault (APOH), une journée de sensibilisation :


le jeudi 23 novembre 2017 de 10h à 16h30
à l’accueil de la Polyclinique Saint-Roch

(560, avenue du Colonel André Pavelet 34070 MONTPELLIER)

 

Des orthophonistes évoqueront le rôle essentiel de la lecture dans le développement du
langage ainsi que les dangers d’une exposition précoce des bébés et des jeunes enfants aux écrans.

La Polyclinique Saint-Roch de Montpellier s'engage dans la prévention en orthophonie !

Journée nationale « 1Bébé, 1Livre »

 

La journée de sensibilisation organisée à la Polyclinique Saint-Roch s’inscrit dans le cadre de la campagne nationale « 1Bébé, 1Livre » visant à lutter contre l’illettrisme en informant le public et les parents des bienfaits au niveau du langage de la lecture et du jeu et en les sensibilisant aux dangers d’une surexposition aux écrans. Cette campagne, labellisée par le Ministère en charge de la Culture est organisée en partenariat avec l’Agence Nationale de Lutte contre l’Illettrisme (ANLCI).

En complément du stand de sensibilisation ouvert à tous, des orthophonistes de la Polyclinique Saint-Roch et de l’APOH se rendront dans les chambres de la maternité à la rencontre des parents afin de leur distribuer un livret d’information « Objectif langage » et de remettre un « livre doudou » à chaque nouveau-né. Ces actions de sensibilisation s’intègrent dans les actions innovantes de prévention quotidiennes menées auprès des patientes de la maternité de la Polyclinique Saint-Roch en partenariat avec l’APOH et le Département Universitaire d’Orthophonie de Montpellier. La Maternité de la Polyclinique Saint-Roch est à ce jour l’un des rares établissements privés en France à avoir intégré une orthophoniste dans ses équipes.

La Polyclinique Saint-Roch de Montpellier s'engage dans la prévention en orthophonie !

OBJECTIF LANGAGE : quand les écrans s’en mêlent !

 

A 19h30, la journée se clôturera par une conférence-débat « OBJECTIF LANGAGE : quand les écrans s’en mêlent ! » destinée aux professionnels de santé et aux professionnels de la petite enfance. Orthophonistes, pédiatres et pédopsychiatres présenteront les risques liés à la surexposition précoce des jeunes enfants à tous les types d’écrans (smartphones, tablettes, télévisions, ordinateurs...).

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18 novembre 2017 6 18 /11 /novembre /2017 12:47
Prochaine TABLE RONDE, les écrans chez l'enfant le 28 novembre
L'association de prévention en orthophonie du département organise une conférence débat, animée par le Dr L. Barthélémy pédopsychiatre à Montpellier autour du thème d'actualité
" les écrans".
Nous invitons tous les professionnels de l'enfance à venir assister à cette intervention qui parlera essentiellement de clinique, d'expériences quotidiennes et de recommandations pratiques.
 
Pour cela, nous vous donnons rendez-vous le
MARDI 28 NOVEMBRE à 18h30,
à la maison des professions libérales, 285 rue Alfred Nobel, quartier Millénaire à MONTPELLIER.
Nous demandons une petite participation de 5euros.
 
Nous ferons suivre cette conférence par la présentation du "défi sans écran" que nous voulons mettre en place dans les cabinets d'orthophonie.
 
N'hésitez pas à nous contacter par mail apoh.ortho@gmail.com pour tout complément d'information !!!!!!!!
 
Nous vous attendons nombreux !!
Prochaine TABLE RONDE, les écrans chez l'enfant le 28 novembre
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7 octobre 2017 6 07 /10 /octobre /2017 18:24

Nous avons été invités à animer une conférence débat sur le thème des écrans chez le jeune enfant dans le cadre du festival "festi petits", organisé par l'agglomération de Montpellier dans les médiathèques.

Cette invitation émane de plusieurs conversations que nous avons eues, entre autres, avec la responsable du service Jeunesse d'une des médiathèques proches de chez nous.  En effet, à plusieurs reprises, dans le cadre de l'action de prévention "défi sans écran" (que nous présenterons le mardi 28/11 à l'occasion de la conférence débat) nous avons sollicité cette responsable pour répertorier tous les livres jeunesses traitant du sujet des écrans. C'est ainsi que nous avons suscité l'intérêt du personnel. Après plusieurs discussions très intéressantes,  nous avons reçu une invitation officielle à animer une conférence. 
Les problématiques rencontrées au sein de médiathèques concernant surtout le petit enfant, les axes retenus furent alors :

- parler des fausses croyances au sujet des écrans de manière générale

- recenser les études récentes à ce sujet chez le petit

- expliquer les recommandations pédiatriques

Nous avons aussi convenu d'agrémenter cette présentation de cas cliniques, de vidéos, et de documents visuels (affiches etc) afin que la conférence soit la plus agréable possible.

Les écrans chez le jeune enfant - Festi'petit 2017
Les écrans chez le jeune enfant - Festi'petit 2017

L'intervention a eu lieu le samedi matin dans le grand auditorium de la médiathèque Emile Zola à Montpellier.

Une trentaine de personnes étaient présentes, des étudiants, des orthophonistes, quelques familles et grands-parents. Le débat qui s'en est suivi portait principalement sur les alternatives aux écrans et sur les effets de l'usage intensifs.

Nous espérons reconduire cette expérience très intéressante. 
Merci à la ville de Montpellier pour leur invitation, merci au public.

 
Les écrans chez le jeune enfant - Festi'petit 2017
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Présentation

  • : Le blog de l'APOH
  • : La prévention en orthophonie dans l'Hérault. Nous intervenons auprès du grand public, des professionnels de santé, des familles pour conduire des missions de prévention sur des thèmes qui nous sont chers:-le développement du langage-l'importance du jeu et des manipulations- l'importance du livre et de la lecture pour les plus jeunes-les dangers de la surexposition aux écrans, Mais aussi des thèmes plus larges comme:-les missions de l'orthophoniste-l'illettrisme-le vieillissement -les troubles DYS-les maladies neuro-dégénératives : informations et prévention...N'hésitez pas à nous solliciter pour toute intervention que vous souhaiteriez que nous animions dans votre service/structure/association/syndicat/médiathèques etc. Apoh.ortho@gmail.com
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